XI Seminario Anual LEER Y ESCRIBIR: DISCURSOS, FUNCIONES Y APROPIACIONES

Nuestro amigo y antiguo compañero en el CRIEME, Juan Gónzález, participa en el XI Seminario Anual LEER Y ESCRIBIR:DISCURSOS, FUNCIONES Y APROPIACIONES, con la conferencia "De la pared al pupitre: escritura expuesta y práctica escolar"

Exposición en el colegio San José de Astillero

Durante el mes de abril en el colegio San José,, de Astilero, se ha expuesto la recreación de un aula de los años cincuenta con mobiliario, libros y material escolar de la época. La exposición ha servido para dar acercar a los alumnos la escuela en la que sus abuelos vivieron sus primeras enseñanzas. 

Despedimos a Eduardo

Hoy despedimos a nuestro amigo y compañero Eduardo Gayoso. Después de una amplia trayectoria, destacando su labor en el antiguo CEP de Torrelavega como asesor y director del mismo, ha finalizado su etapa laboral trabajando en nuestro centro, el CRIEME.
Aquí, Eduardo ha prestado un gran servicio en las labores de catalogación, gestión, atención al publico y colaboración en nuestra revista Cabás.
El equipo del CRIEME agradece el apoyo y cordialidad que ha venido de la mano de Eduardo. Echaremos de menos a un gran profesional y una estupenda persona, y le deseamos lo mejor en esta nueva andadura.

Cabás participa en el Workshop de revistas de historia de la educación celebrado en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Valladolid

La revista Cabás, editada por el CRIEME, ha sido invitada al Wokshop de revistas de historia de la educación realizado en la Universidad de Valladolid. El propósito principal de este encuentro, con editores de distintos países, ha sido enriquecer el debate actual sobre la producción científica y las tendencias en edición y gestión de revistas científicas, en este caso, de Historia de la Educación.

El resto de revistas participantes han sido: Cadernos de História da Educação (Brasil); Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació(España); Encounters on Education (Canadá/España); Espacio, Tiempo y Educación (España); História da Educação/ASPHE (Brasil); Historia de la Educación. Revista Interuniversitaria (España); Historia y Memoria de la Educación (España); History of Education & Children´s Literature (Italia); History of Education Issues (Grecia); Nordic Journal of Educational History (Suecia); Nuovo Bollettino C.I.R.S.E. Rivista di Storia dell'Educazione (Italia); Theorós (España).


De esta actividad se derivará una publicación electrónica editada por FahrenHouse, que contendrá los datos de catalogación de las revistas y las ideas que alimentan los proyectos editoriales, cuya aparición está prevista para abril de 2015

Vidas Maestras 2014

Vidas Maestras 2014

Esta publicación recopila testimonios de vida y profesión, de una profesión eminentemente vocacional ejercida durante treinta, cuarenta o más años hasta alcanzar la jubilación,
Los textos y documentos que aquí aparecen recogen grandes dosis de gratitud: de compañeros y antiguos alumnos.
Esta publicación da fe de la historia escolar de Cantabria en los últimos 30-40 años; una historia hecha día a día que denota la evolución del sistema educativo de Cantabria. Y que constituye un importante legado para las futuras generaciones que ahora toman el relevo.

Vidas Maestras 2014

Resolución de 15/12/2014 que establece las condiciones para la gestión del patrimonio histórico educativo de los centros docentes de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria.

Los centros educativos son depositarios de materiales, documentos y recursos que, además de conformar el patrimonio de la institución educativa a la que pertenecen, son parte significativa del acervo y del legado cultural de la historia de la educación.
Es por ello, que el Gobierno de Cantabria dicta una resolución que intenta salvaguardar este legado cultural y que establece las condiciones para la gestión de dicho patrimonio histórico educativo de los centros docentes dependientes de la Consejería de Educación,Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria.

Resolución de 15 de diciembre de 2014
BOC 23 de diciembre de 2014

Página para la gestión de recursos PHE del CRIEME

Cabás en el boletín FORUM UNESCO

El nuevo número de Cabás (nº12 Diciembre 2014) aparece entre las publicaciones del boletin FORUM UNESCO. Red universidad y patrimonio
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CABÁS. El número 12 ya están en línea

Cerramos el 2014 con un ejemplar más de Cabás. Volvemos a encontrar una importante variedad de interesantes artículos, entre ellos se encuentra el artículo La Pedagogía Freinet en España: la importancia del Movimiento Cooperativo de Escuela Popular (MCEP), de Gemma Errico (Universidad de Roma “Tor Vergata”), en el que se analiza la influencia de las técnicas didácticas elaboradas por Célestin Freinet en nuestro país.

Este número también cuenta con el artículo “Cursos A”, una modalidad de formación del profesorado para aunar teoría y práctica,  de Mª Victoria Cabieces Ibarrondo, Miguel Ángel García de la Santa y de la Torre (Consejería de Educación Cultura y Deportes) y Eduardo Gayoso Pardo (CRIEME). En él, se detalla los efectos de los Programas de Formación del Profesorado de los años 90 en la educación. 

Además, Ana M. Galán Pérez (Universidad de Sevilla) firma el ensayo El examen científico para la Conservación y Restauración de Patrimonio Histórico Educativo: el análisis organoléptico, donde desarrolla un acercamiento a las técnicas de análisis científico del patrimonio educativo, previas a cualquier intervención de conservación y restauración. 

Junto a ellos, se publican otros  artículos de investigadores de distinta índole, como son Rescatando retazos de la memoria docente. La primera asociación de maestros de Mendoza. 1904-19414, de Patricia I. Dussel (Universidad Nacional de Cuyo-Argentina); La educación en el Museo del Prado, de Miguel Ángel Martínez Martínez; y Exposiciones conmemorativas en instituciones escolares: Diálogo entre memoria, historia e identidad, de  María Cristina  Menezes, Cássia A. Kirchner y Christine Múller (CIVILIS/FE/UNICAMP)

A lo largo de seis años, la revista Cabás se ha convertido en un referente dentro de las publicaciones sobre investigaciones científicas, que profundizan en los distintos aspectos de la historia educativa, llegando a obtener en torno a las 70.000 vistas anuales. 

La publicación sigue evolucionando, intentando preservar siempre una línea de calidad que está siendo reconocida por diversos organismos de catalogación e indexación de publicaciones científicas. A las trece anteriores bases de datos, en este último número, la publicación se ha incorporado en el catálogo ULRICHWEB.

Alumnos del IES Alisal nos visitan el 17 de diciembre

42 alumnos del IES Alisal nos han visita el miércoles 17 de diciembre. El grupo ha pasado la mañana completa en Polanco, en primer lugar, han realizado una visita guiada en la que se les ha mostrado "la ruta perediana", visita a cargo de Tino Barrero, persona del lugar que, además de ser un gran conocedor de Polanco y de Pereda, se encarga de la Casa de Cultura de Polanco.
Una vez finalizada la ruta, los alumnos han realizado un pequeño descanso en los jardines, gracias a una pequeña tregua que dio un cielo cargado de nube oscura. Después del descanso, los niños entraron a las salas y vieron las distintas exposiciones, mostrando un gran interés reflejado en las muchas preguntas que iban surgiendo. También participaron en el taller de matemáticas y la visita a la biblioteca.

El CRIEME participa en el acto de homenaje al maestro José Saiz López

Este viernes 12 de diciembre, el CRIEME ha colaborado en el homenaje a D. José Saiz López, maestro Nacional de la Escuela Unitaria de Niños de Villapresente y promotor del Centro de Educación y Recreo de Villapresente.
Nuestro centro ha colaborado con una pequeña exposición, que forma parte del escenario del homenaje, así como con la grabación de algunos vídeos que dan testimonio de la labor de este docente, tanto desde su ámbito educativo como social.
 

 

Al homenaje acudió numerosa gente del lugar, y en él se pudo ver la trayectoria de una vida a la docencia.  Más información en http://villapresente.es