23 septiembre 2022

Envío del cartel "La cartilla 15", con un resumen de las actividades del CRIEME 2022-23 dirigidas a los centros educativos

El cartel del n.º 15 de La cartilla, donde aparecen las actividades especialmente dirigidas a los centros educativos que organiza el Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela de Polanco para el curso 2022-23, ha sido enviado recientemente a todos los centros educativos de Cantabria.
En los últimos años, y sobre todo durante el tiempo en que no era posible la realización de visitas por parte de los centros educativos debido a la pandemia, el CRIEME ha hecho un gran esfuerzo por mejorar sus exposiciones permanentes, incorporando nuevos fondos que las hacen mucho más valiosas y atractivas.
Aparte de las exposiciones permanentes, los niños y niñas recorren en la visita una exposición temporal sobre cómo los libros escolares y otros materiales de épocas pasadas permitían ver en la escuela, cuando no se podía conocerlas por otros medios, muchas maravillas que existían a lo largo del mundo. Una de esas maravillas fue el invento del telégrafo, que hacía posible la comunicación a largas distancias. Los niños y niñas tendrán la oportunidad de conocer en un taller cómo funciona el código Morse y de utilizar todos ellos el interruptor de punto y raya.
Pero, a pesar de lo importante de esas mejoras en las exposiciones, lo más destacado ha sido el colocar carteles con sus características en cada una de las numerosas especies vegetales del parque que rodea al edificio del CRIEME, lo que aumenta el campo didáctico en las visitas de los escolares; pudiéndose trabajar previamente a la visita, utilizando el apartado “Nuestro parque” de la web del CRIEME, lo que después se comprobará sobre el terreno con el plano numerado de la ubicación de las especies que se entregará a todos los niños y niñas.
Este curso, el CRIEME continúa subvencionando a los centros escolares que nos visiten el 50 % del coste del autobús hasta Polanco.
Para concertar visitas, para solicitar la participación en alguno de los proyectos propuestos o para cualquier otra información, se recuerda en el cartel que se debe llamar al teléfono 942 825840.

14 septiembre 2022

El Ayuntamiento de Polanco publica el libro de Neluca Fuentevilla "Polanco: este es nuestro pueblo"

Neluca Fuentevilla Ibáñez, docente jubilada, que ha colaborado con el Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela  de Polanco en muchas ocasiones y que ha propiciado la donación de materiales a este centro por parte de diversas personas e instituciones, aparte de haber  donado también materiales personales, ha escrito un interesante libro, publicado por el Ayuntamiento de Polanco, sobre el pasado y presente de esta localidad de Cantabria.
El libro, ilustrado con muchas fotografías, recorre los diferentes barrios del municipio, sus instituciones destacadas, las industrias ubicadas en su término municipal, los personajes ilustres nacidos en Polanco (destacando, lógicamente, José María de Pereda entre ellos), los árboles más habituales que se pueden encontrar, las rutas que se pueden realizar por el municipio, los últimos alcaldes o alcaldesas que han dirigido el gobierno municipal y otros datos muy curiosos sobre Polanco.

05 septiembre 2022

Aparición de un libro de José Puente Gómez sobre nombres propios de la emigración de Mazcuerras a América

José Puente Gómez, que destaca por promover diversas iniciativas culturales en Mazcuerras (Cantabria) a través de la Asociación de Vecinos de Mazcuerras, algunas relacionadas con la investigación sobre la fundación de establecimientos escolares tanto en esta localidad como en el Nuevo Mundo, va a presentar el próximo viernes 9 de septiembre en Mazcuerras a las siete de la tarde en la Casa Gótica su libro Los mazcuerrenses Juan Vélez del Rivero, Cristóbal Pérez Terán y Manuel Domingo Gómez Vélez del Rivero (1654-2022), fruto de un exhaustivo trabajo de investigación tanto en archivos físicos como digitales.
Unos días antes de esa presentación, quiso el autor donar dos ejemplares de su publicación a la biblioteca de apoyo de la biblioteca especializada en manuales escolares del CRIEME.

19 julio 2022

Visita de dos profesores de la Universidad de Cantabria, acompañados de un profesor caboverdiano y una profesora colombiana

 

Recientemente, visitaron el Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela de Polanco los profesores del Área de Didáctica y Organización Escolar del Departamento de Educación de la Facultad de Educación de la Universidad de Cantabria Carlos Rodríguez Hoyos y Adelina Calvo Salvador, acompañados de Antonio Teixeira, de la Universidade Pública de Cabo Verde,  y de Juliana Benavides, de la Universidad Cooperativa de Colombia, que están realizando una estancia en la Universidad de Cantabria.
Los cuatro profesores hicieron un recorrido por las exposiciones permanentes del CRIEME y por la exposición temporal Maravillas del mundo en los libros escolares, interesándose así mismo por las actividades didácticas y de protección y difusión patrimonial que realiza este centro.

27 junio 2022

Aparición del número 27 de la revista digital "Cabás"

El número 27 de Cabás, correspondiente al primer semestre de 2022, ya está disponible.
En este número, se incluyen los siguientes artículos:
-Francesca Davida Pizzigoni, "Entre la protección del patrimonio y la educación: `construir´ el museo escolar con el alumnado".
-Antón Costa y Ana Sampedro, "El Movimiento Cooperativo de Escuela Popular (MCEP) y la revista Colaboración (1976-1985): educación y renovación pedagógica en la España del posfranquismo".
-Antonio David Galera, "Educación física escolar durante el altofranquismo  educativo (1936-1970): Aspectos curriculares I  (contenidos y horarios)".
-Marie-Pierre Lassus, "La Orquesta Participativa: un lugar para la educación y la práctica de la alteridad" (en francés y en español).
-Xosé M. Malheiro, "Lengua, política lingüística y patrimonio cultural y educativo en Galicia".
-Camila Pérez-Navarro y Analía Álvarez, "La Escuela Nueva en Chile. Una aproximación a partir del fondo fotográfico de la Escuela Experimental de Niñas de Santiago (1929-1949)".
Luis Carlos Quiñones y María Guadalupe Arroyo, "La trayectoria institucional del Bachillerato Normalista de Durango, México. 1984-2021".
Además, dentro del apartado "Experiencias" se incluye la titulada "Recuperación de la memoria escolar de la Escuela de Niñas Edificio de la Asociación de Labradores `La Providencia´ (1917-1963)", elaborada por Cruz Pardo.
El "Relato escolar" en este número es el escrito por Pedro Álvarez Fernández que el autor ha titulado "El deporte y la competición en mis años de maestro en el CEIP Concepción Arenal de Potes".
La "Foto con historia" es una instantánea de la persona que la comenta, Juan Iglesias, saliendo de impartir Clases de Extensión Cultural en el Regimiento de Artillería Antiaérea N.º 71 de Campamento, Madrid, en el año 1978. 
El apartado "Centros PHE" realiza en este número un recorrido, de la mano de Ricardo Villegas, por el Centro de Interpretación Escuelas Viajeras de Navas del Madroño (Cáceres, España).
Completa esta vigésimo séptima entrega de Cabás el apartado "Reseñas bibliográficas" con el análisis de los siguientes tres libros:
-Juan Carlos Cano Lavín, La trayectoria de la Escuela Normal de Magisterio de Santander (1844-1977).
-José Antonio Abella, Aquel mar que nunca vimos.
-Luis Miguel Lázaro Lorente, La nueva Atenas del Mediterráneo: Vicente Blasco Ibáñez, cultura y educación populares en Valencia (1890-1931).
En diciembre de 2022 aparecerá el número 28 de esta revista digital elaborada por el Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela (CRIEME) de la Consejería de Educación y Formación Profesional del Gobierno de Cantabria en colaboración con la Sociedad Española para el Estudio del Patrimonio Histórico-Educativo (SEPHE).

Donación de manuales escolares al CRIEME por parte de Juan Iglesias

Juan Iglesias Alonso, colaborador de la revista Cabás, estuvo en el Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela de Polanco el pasado 27 de junio para donar un lote de manuales escolares, de la década de los treinta a la de los setenta del siglo pasado, y algunas otras publicaciones periódicas.
Entre los manuales donados, están algunos de la editorial Doncel de los años sesenta utilizados en la asignatura Formación del Espíritu Nacional (FEN) y otros de autores relacionados con Cantabria, como los de Jesús Mendiola Ruiz o los de Luis Thomas Ara.

24 junio 2022

Visita de Manuel Fernández Pedrosa


Hace unos días estuvo de nuevo en el CRIEME de Polanco Manuel Fernández Pedrosa, estudioso, entre otros temas, del pasado de las escuelas de Cantabria, consultando algunos datos referentes al profesorado que impartió docencia en las escuelas de Las Fraguas con vistas a la realización de una publicación sobre la historia de esa localidad de Cantabria.
Manuel Fernández Pedrosa ha colaborado con el Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela aportando datos extraídos de la prensa antigua digitalizada en diversas páginas institucionales, en especial en la hemeroteca digital de la Biblioteca Virtual de Prensa Histórica, gestionada por la Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria del Ministerio de Cultura y Deporte, y en la prensa provincial digitalizada (en especial, en El Cantábrico y La Atalaya) y en la nacional (sobre todo, en El magisterio español) buscando datos sobre maestros y maestras de Cantabria. Del periodo posterior a la Guerra Civil, sus búsquedas están centradas en particular en los periódicos provinciales Alerta, El Diario Montañés y La Hoja del Lunes.
En su día, también donó al CRIEME de Polanco dos interesantes álbumes de cromos de la colección La Voz de Cantabria (Editorial Montañesa de Santander), que se solían dar como premio a los alumnos destacados en las escuelas de la provincia en esa época. En concreto, el de 1932-33 "Cultura montañesa" y el de 1935 "Cultura española".

23 junio 2022

Visita de Enrique Pérez Simón, referente de los movimientos de renovación pedagógica en España

Recientemente, visitó el Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela de Polanco Enrique Pérez Simón, acompañado de otras tres personas.
Pérez Simón es un referente en el renacimiento que hubo en España en las últimas décadas del siglo XX de los movimientos de renovación pedagógica, en especial a partir de la celebración en Santander en 1969 del I Congreso Freinet, con la creación del Movimiento Cooperativo de Escuela Popular (MCEP), en el que ha participado de forma muy activa.
El MCEP, en palabras de la propia asociación, es "un colectivo de personas vinculadas directamente con la enseñanza que, por medio de un trabajo cooperativo, crítico e investigador, pretendemos la renovación de la escuela y ello como forma de transformar la sociedad." Sus fundamentos pedagógicos se basan en los planteamientos de Freinet.
El MCEP editó entre 1976 y 1985 la revista Colaboración, en la que se pueden encontrar muchas aportaciones de Enrique Pérez Simón. Todos los números de la revista son accesibles en línea en el siguiente enlace:
En el número 27 de Cabás, a punto de aparecer, un artículo de Antón Costa y Ana Sampedro recorrerá la historia del MCPE y de Colaboración.

28 mayo 2022

Participación del CRIEME en el VI Encuentro Internacional sobre Patrimonio y Conservación

El Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela de Polanco participó el viernes 27 de mayo en la última jornada del VI Encuentro Internacional sobre Patrimonio y Conservación que, un año más, ha reunido a expertos internacionales y de la comunidad autónoma de Cantabria en conservación del patrimonio.
El Encuentro Internacional sobre Patrimonio y Conservación nació en 2016, organizado por la Asociación Arte Libro y la Asociación Internacional de Restauradores y Conservadores Conservarte, bajo la dirección de Giuliano Camilleri, restaurador de libros y documentos afincado en Cantabria desde 2007.
Esta cita cultural tiene por objeto enfocar el problema de la conservación del patrimonio desde diferentes puntos de vista, aportando el conocimiento tanto de historiadores, bibliotecarios, conservadores y restauradores, procedentes de instituciones públicas y privadas de toda Europa.
En la mesa redonda en la que participó el CRIEME de Polanco, celebrada en el Museo Nacional y Centro de Investigación de Altamira y que ponía fin al VI Encuentro, se debatió el tema de los planes de seguridad de las colecciones y el alcance de las acciones de las instituciones públicas en la conservación del patrimonio.


27 mayo 2022

Visita de los niños y niñas de 5º del CEIP José Arce Bodega de Santander

Si el pasado 13 de mayo fueron los niños y niñas de 6º de Primaria del CEIP José Arce Bodega de Santander los que visitaron el Centro de Recursos Interpretación y Estudios de la Escuela de Polanco, el siguiente viernes, 20 de mayo, fueron sus compañeros y compañeras de 5º los que estuvieron en el CRIEME acompañados de sus profesores Olga Nodar, Francisco Gómez, Belén Fernández y María Amor Prellezo.
Como sus compañeros de 6º, tras un primer momento todo el grupo de 5º junto en el salón hablando de la historia del edificio, de su primer morador, José María de Pereda, y de la época en la que lo utilizó la Sección Femenina, y, sobre todo, de la importancia de conocer cómo eran las escuelas de otros tiempos, se realizó ya en pequeños grupos el recorrido habitual por las exposiciones permanentes y por la temporal Maravillas del mundo en los libros escolares parapor último, realizar el taller de telegrafía con el código Morse.







13 mayo 2022

Visita de los niños y niñas de 6º del CEIP José Arce Bodega de Santander

Los niños y niñas de 6º de Primaria del CEIP José Arce Bodega de Santander visitaron el viernes 13 de mayo el Centro de Recursos Interpretación y Estudios de la Escuela de Polanco, acompañados de sus tutoras Susana Pérez Muñoz y Merche López García.
Tras la explicación en el salón de actos del centro de la historia del edificio y de en qué consiste la recuperación del pasado de las escuelas -la llamada arqueología escolar- y la proyección de un video sobre la educación primaria de otro tiempo, pasaron a realizar el recorrido por las cuatro aulas de las cuatro etapas consecutivas de la historia de la educación en España recreadas en el CRIEME y por la exposición temporal Maravillas del mundo en los libros escolares, para, por último, realizar un interesante taller sobre la comunicación a través del telégrafo con el código Morse, donde todos los alumnos pudieron utilizar el interruptor y transmitir señales mandando los tradicionales mensajes de punto y raya.







12 mayo 2022

Visita de los niños y niñas del CEIP Santa Juliana de Santillana del Mar

Los niños y niñas de 3º y de 4º de Primaria del CEIP Santa Juliana de Santillana del Mar visitaron el Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela el pasado jueves 12 de mayo, acompañados de las profesoras Raquel Rivero Ruiz y María José Sinde Fernández.
Tras un primer momento, todo el grupo junto, en el salón hablando de la historia del edificio, de su primer morador, José María de Pereda, de la época en la que lo utilizó la Sección Femenina y, sobre todo, de la importancia de conocer cómo eran las escuelas de otros tiempos, se realizó ya en pequeños grupos el recorrido habitual por las exposiciones permanentes y por la temporal Maravillas del mundo en los libros escolares parapor último, realizar un interesante taller sobre la comunicación a través del telégrafo con el código Morse, donde todos los alumnos y alumnas pudieron utilizar el interruptor y transmitir señales mandando los tradicionales mensajes de punto y raya.






03 mayo 2022

Visita del coleccionista y difusor cultural José Antonio Torcida

El coleccionista y difusor cultural santanderino José Antonio Torcida Valiente visitó el pasado 28 de abril el Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela de Polanco para realizar la donación de un título de maestra de 1913 y de un diploma de agradecimiento por parte de sus alumnas a la maestra de Viveda doña Eloísa González (Grupo Escolar Primo de Rivera) de 1930, firmado por la inspectora Dolores Carretero Saavedra y primorosamente dibujado.
Comisario de diversas muestras sobre fotografías antiguas a lo largo de su ya larga trayectoria, recientemente tuvo lugar una en el CDIS (Centro de la Documentación de la Imagen de Santander) muy interesante y curiosa  con el título de “Foto fija en el cine mudo de José Buchs. Santander, 1920”. En el CDIS, ya fue comisario de otras tres muestras: "Rostros de la Historia" (2014), "Dióscoro Puebla, la fotografía y la formación de un artista" (2016) y "En Éxtasis, fotografías de las apariciones de Ezquioga" (2018).
En 10 de mayo se inaugura una nueva muestra comisariada por José Antonio Torcida en el Palacete del Embarcadero de Santander, con fondos de su propia colección, titulada "Atrás toda: el puerto de Santander en la colección de fotografía de José Antonio Torcida (1859-1968)", muestra que permanecerá abierta hasta el 10 de julio y que incluirá dos vistas estereoscópicas a la albúmina del fotógrafo Casimiro Yborra, las fotografías más antiguas existentes sobre el puerto de Santander.

13 abril 2022

Visita de los alumnos de 4º de ESO, grupo B, del IES José del Campo de Ampuero

Al día siguiente de sus compañeros del grupo A, el miércoles 13, los alumnos del grupo B de 4º de ESO del IES José del Campo de Ampuero visitaron también el Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, acompañados igualmente de sus profesores Abel Higuera Acebo, Alba García García y María José Lafuente Romero.
Como en el día anterior sus compañeros del grupo A, tras la explicación todos juntos en el salón de actos del centro de la historia del edificio y de en qué consiste la recuperación del pasado real de los centros educativos -la llamada arqueología escolar- y la proyección de un video sobre la educación primaria de otro tiempo, pasaron a realizar ya en pequeños grupos el recorrido por las cuatro aulas de las cuatro etapas consecutivas de la historia de la educación en España recreadas en el CRIEME y por la nueva exposición temporal Maravillas del mundo en los libros escolares, para, por último, realizar el taller de telegrafía sobre la comunicación a distancia utilizando el código Morse.

Visita de los alumnos de 4º de ESO, grupo A, del IES José del Campo de Ampuero

Los alumnos del grupo A de 4º de ESO del IES José del Campo de Ampuero visitaron el pasado martes 12 de abril el Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, acompañados de sus profesores Abel Higuera Acebo, Alba García García y María José Lafuente Romero.
Tras un primer momento, todo el grupo junto, en el salón hablando de la historia del edificio, de su primer morador, José María de Pereda, de la época en la que lo utilizó la Sección Femenina y, sobre todo, de la importancia de conocer cómo eran las escuelas de otros tiempos, se realizó ya en pequeños grupos el recorrido habitual por las exposiciones permanentes y por la temporal Maravillas del mundo en los libros escolares parapor último, realizar un interesante taller sobre la comunicación a través del telégrafo con el código Morse, donde todos los alumnos y alumnas pudieron utilizar el interruptor y transmitir señales mandando los tradicionales mensajes de punto y raya.

25 marzo 2022

Visita de los niños y niñas de 1º y de 2º del CEIP Pancho Cossío de Torrelavega

Los niños y niñas de 1º y de 2º de Primaria del CEIP Pancho Cossío de Torrelavega visitaron el viernes 25 de marzo el Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela de Polanco, acompañados de sus profesoras Mónica Suárez San Juan, Noemí Ceballos Montalvo y Ana García Fernández.
Tras un primer momento en el salón hablando de la historia del edificio, de su primer morador, José María de Pereda, de la época en la que lo utilizó la Sección Femenina y, sobre todo, de la importancia de conocer cómo eran las escuelas de otros tiempos, se realizó el recorrido habitual por las exposiciones permanentes y por la temporal Maravillas del mundo en los libros escolares parapor último, realizar un interesante taller sobre la comunicación a través del telégrafo con el código Morse, donde todos los alumnos y alumnas pudieron utilizar el interruptor y transmitir señales mandando los tradicionales mensajes de punto y raya.
Aprovechando el buen tiempo que hacía, los niños y niñas del CEIP Pancho Cossío pudieron, al finalizar, disfrutar un rato del parque del CRIEME a la espera de que llegara el autobús para volver a su colegio.







18 marzo 2022

Visita del profesor de la Universidad de Sevilla Pablo Álvarez Domínguez

Haces unos días, visitó el Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela de Polanco Pablo Álvarez Domínguez, profesor titular del Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social de la Universidad de Sevilla.
Entre las líneas de investigación de Pablo Álvarez, se encuentran la historia de la educación y su didáctica; el estudio y la recuperación del patrimonio educativo y las TIC; la museología de la educación y la pedagogía museística.
Recientemente, el profesor Pablo Álvarez Domínguez recibió el 2º Premio al Mejor Docente Universitario de España, 2021 en la V edición de los Premios EDUCA ABANCA. La entrega de los premios se realizó en Santiago de Compostela en un acto presidido por la ministra de Educación y Formación Profesional del Gobierno de España, Pilar Alegría.
El profesor Pablo Álvarez se encuentra en este momento realizando una estancia de investigación en la Universidad Complutense de Madrid gracias a una ayuda concedida en el marco de la Convocatoria para la Recualificación del Sistema Universitario Español del Ministerio de Universidades del Gobierno de España (2021-2023).
Pablo Álvarez, es, además, coordinador de Relaciones Interuniversitarias del Consejo de Dirección de la Revista Cabás que edita el CRIEME de Polanco y del Consejo Editorial de la Revista Internacional de la Red Iberoamericana para el Estudio del Patrimonio Histórico Educativo. RIDPHE-r.
Entre sus muchas publicaciones, destacar la coordinación del libro Los Museos Pedagógicos en España: entre la memoria y la creatividad (Gijón: Trea, 2016).

17 marzo 2022

Visita de los niños y niñas de Infantil 5 años del Colegio La Salle de Santander

Los niños y niñas de Infantil 5 años del Colegio La Salle de Santander visitaron, como vienen haciendo tradicionalmente desde hace años los alumnos de ese curso de ese colegio, el Centro de Recursos, interpretación y Estudios de la Escuela de Polanco, acompañados de sus profesores Adrián Hoyos Real, Sara Alonso Herrán y Ana Ruiz Domingo.
En primer lugar, estuvieron todos juntos en el salón de actos del centro escuchando, y también participando en ellas, unas explicaciones sobre José María de Pereda y la época en la que el escritor habitaba la casa que hoy es sede del CRIEME y, más tarde, sobre lo importante que es conocer cómo eran las escuelas de sus abuelos y de sus bisabuelos. Después, y ya en pequeños grupos, fueron pasando sucesivamente por las exposiciones permanentes y por la temporal Maravillas del mundo en los libros escolares parapor último, realizar un interesante taller sobre la comunicación a través del telégrafo con el código Morse, donde todos los niños y niñas pudieron utilizar el interruptor y transmitir señales mandando los tradicionales mensajes de punto y raya.





13 marzo 2022

La revista "Cabás", primera en el ranking de revistas españolas de ciencias sociales del SJIF del año 2020


La revista Cabás, que edita semestralmente el Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela de la Consejería de Educación y Formación Profesional del Gobierno de Cantabria (España), aparece situada en primera posición del ranking de las revistas españolas en el área de las ciencias sociales del año 2020 en la plataforma internacional Scientific Journal Impact Factor  (SJIFactor).
El proyecto SJIFactor.com es una reconocida plataforma creada para promover los logros científicos así como para apoyar a los editores y las comunidades científicas interesadas en actividades de investigación de vanguardia en áreas de innovación y ciencias aplicadas. Cabás - SJIFactor.com

Visita de los niños y niñas de 3º y de 4º de Primaria del Colegio Atalaya de Santander

Los niños y niñas de 3º y de 4º de Primaria del Colegio Atalaya de Santander visitaron el pasado miércoles 9 de marzo el Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, acompañados de sus profesores María de la Mata, Izan Magaldi Rubio y Vlada Talmaci.
Tras un primer momento, todo el grupo junto, en el salón conociendo lo que es la historia de la escuela y su recuperación, recorrieron posteriormente, ya en pequeños grupos, las exposiciones permanentes y la temporal Maravillas del mundo en los libros escolares parapor último, realizar un interesante taller sobre la comunicación a través del telégrafo con el código Morse, donde todos los alumnos y alumnas pudieron utilizar el interruptor y transmitir señales mandando los tradicionales mensajes de punto y raya.

11 marzo 2022

La Sociedad Española para el Estudio del Patrimonio Histórico-Educativo (SEPHE), a la que pertenece el CRIEME, se solidariza con el pueblo de Ucrania

La Sociedad Española para el Estudio del Patrimonio Histórico-Educativo (SEPHE), a la que pertenece el CRIEME, ha colocado en su página web el siguiente escrito:

"Hoy día 10 de marzo a las 10 de la mañana, un gran número de museos escolares de diferentes países de Europa han unido su voz para solidarizarse con el pueblo de Ucrania y con el Museo escolar de Kiev, bajo un lema común:
Queridos/as amigos/as de Ucrania: pensamos en vosotros/as y os apoyamos (Los museos escolares del mundo)
En nuestro entorno esta iniciativa ha sido encabezada por la Sociedad Española para el Estudio del Patrimonio Histórico-Educativo y en ella han tomado parte varios Museos escolares, pedagógicos y/o de la Educación.
En estos momentos queremos recordar el texto fundacional de UNESCO que, en 1945, decía que, puesto que las guerras nacen en la mente de los hombres, es en la mente de los hombres donde deben erigirse los baluartes de la paz. La educación y la cultura son el único camino que puede ayudar a que evitemos catástrofes como la que estamos viviendo."

10 marzo 2022

El CRIEME de Polanco participó en el acto que la Consejería de Educación y Formación Profesional celebró para conmemorar el Día Internacional de la Mujer

El Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela de Polanco participó en el acto que la Consejería de Educación y Formación Profesional del Gobierno de Cantabria celebró el 8 de marzo para conmemorar el Día Internacional de la Mujer.
En ese acto, que tuvo lugar en el Paraninfo de la UIMP en Las Llamas, el CRIEME realizó un rápido recorrido por la evolución en España del papel de la mujer a lo largo del tiempo en la función docente, apoyado en imágenes de objetos de la exposición permanente del centro.
Realizó la apertura del acto, al no poder asistir la consejera de Educación y Formación Profesional, Marina Lombó, la consejera de Presidencia, Paula Fernández, y lo clausuró la directora general de Innovación e Inspección Educativa, Mercedes García Pérez.

20 febrero 2022

Presentación en el CRIEME de Polanco del libro de Juan Carlos Cano sobre la historia de la Escuela de Magisterio de Santander

El pasado jueves 16 de febrero tuvo lugar en el Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela de Polanco la presentación del libro de Juan Carlos Cano Lavín La trayectoria de la Escuela Normal de Magisterio de Santander (1844-1977).
Intervino, en primer lugar, el director del CRIEME, Eduardo Ortiz, destacando la laguna que en la investigación de la historia de la educación en Cantabria viene a cubrir la publicación de Juan Carlos Cano. Este libro es un resumen de su tesis doctoral (Universidad de Burgos, junio de 2019, dirigida por el profesor Pablo Celada Perandones) que ve la luz en la editorial Librucos. Eduardo Ortiz, entre otras cosas, señaló que como ya ha ocurrido con otros investigadores de la historia de la escuela de Cantabria, el CRIEME puede dentro de un tiempo, a través de la revista Cabás o en forma de publicación en papel, dar a conocer algunas partes de la investigación de Juan Carlos Cano que, por problemas de espacio, no hayan cabido en esta edición de Librucos.
A continuación, tomó la palabra el autor para, además de agradecer el que muchas personas  e instituciones le han ayudado a llevar a término la ambiciosa tarea emprendida hace ya bastantes años, realizar un interesante recorrido por todos los capítulos que integran La trayectoria de la Escuela Normal de Magisterio de Santander (1844-1977).

19 febrero 2022

Visita de los niños y niñas de 4º de Primaria del Colegio La Milagrosa de Polanco

El pasado viernes 18 de febrero los niños y niñas de 4º del Colegio La Milagrosa de Polanco visitaron el Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, acompañados de sus profesoras Patricia Marcos Hernández y Noelia Vega Portilla.
La visita fue similar a las de sus compañeros de 1º, 2º y 3º, que habían estado en el CRIEME en jornadas anteriores. La simpática diferencia es que los niños de 4º se acercaron con unos bonitos disfraces de carnaval en esta jornada lectiva previa a la semana de descanso que iba a comenzar el lunes.
Tras un primer momento, todo el grupo junto, en el salón, se realizó ya en pequeños grupos el recorrido habitual por las exposiciones permanentes y por la temporal Maravillas del mundo en los libros escolares parapor último, realizar un interesante taller sobre la comunicación a través del telégrafo con el código Morse, donde todos los alumnos y alumnas pudieron utilizar el interruptor y transmitir señales mandando los tradicionales mensajes de punto y raya.
Aunque, al final de la visita, la foto de grupo se tuvo que hacer en el interior del edificio, porque una lluvia intensa, que había comenzado un poco antes, impidió hacerla como es habitual en la entrada principal del edificio.





Visita de los niños y niñas de 3º de Primaria del Colegio La Milagrosa de Polanco

Tras las visitas realizadas en días pasados por sus compañeros de 1º y de 2º de Primaria del Colegio La Milagrosa de Polanco, el pasado miércoles 16 de febrero fueron los niños y niñas de 3º del citado colegio los que  visitaron el Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, acompañados de su profesora Lucía Alonso Rivas.
Como los dos cursos que habían venido ya al centro, tras un primer momento en el salón hablando de la historia del edificio, de su primer morador, José María de Pereda, y de la época en la que lo utilizó la Sección Femenina, y, sobre todo, de la importancia de conocer cómo eran las escuelas de otros tiempos, se realizó el recorrido habitual por las exposiciones permanentes y por la temporal Maravillas del mundo en los libros escolares parapor último, realizar un interesante taller sobre la comunicación a través del telégrafo con el código Morse, donde todos los alumnos y alumnas pudieron utilizar el interruptor y transmitir señales mandando los tradicionales mensajes de punto y raya.