Visita de los niños y niñas de 1º y de 2º del CEIP Pancho Cossío de Torrelavega

Los niños y niñas de 1º y de 2º de Primaria del CEIP Pancho Cossío de Torrelavega visitaron el viernes 25 de marzo el Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela de Polanco, acompañados de sus profesoras Mónica Suárez San Juan, Noemí Ceballos Montalvo y Ana García Fernández.

Tras un primer momento en el salón hablando de la historia del edificio, de su primer morador, José María de Pereda, de la época en la que lo utilizó la Sección Femenina y, sobre todo, de la importancia de conocer cómo eran las escuelas de otros tiempos, se realizó el recorrido habitual por las exposiciones permanentes y por la temporal Maravillas del mundo en los libros escolares para, por último, realizar un interesante taller sobre la comunicación a través del telégrafo con el código Morse, donde todos los alumnos y alumnas pudieron utilizar el interruptor y transmitir señales mandando los tradicionales mensajes de punto y raya.

Aprovechando el buen tiempo que hacía, los niños y niñas del CEIP Pancho Cossío pudieron, al finalizar, disfrutar un rato del parque del CRIEME a la espera de que llegara el autobús para volver a su colegio.

Visita del profesor de la Universidad de Sevilla Pablo Álvarez Domínguez

Haces unos días, visitó el Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela de Polanco Pablo Álvarez Domínguez, profesor titular del Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social de la Universidad de Sevilla.

Entre las líneas de investigación de Pablo Álvarez, se encuentran la historia de la educación y su didáctica; el estudio y la recuperación del patrimonio educativo y las TIC; la museología de la educación y la pedagogía museística.

Recientemente, el profesor Pablo Álvarez Domínguez recibió el 2º Premio al Mejor Docente Universitario de España, 2021 en la V edición de los Premios EDUCA ABANCA. La entrega de los premios se realizó en Santiago de Compostela en un acto presidido por la ministra de Educación y Formación Profesional del Gobierno de España, Pilar Alegría.

El profesor Pablo Álvarez se encuentra en este momento realizando una estancia de investigación en la Universidad Complutense de Madrid gracias a una ayuda concedida en el marco de la Convocatoria para la Recualificación del Sistema Universitario Español del Ministerio de Universidades del Gobierno de España (2021-2023).

Pablo Álvarez, es, además, coordinador de Relaciones Interuniversitarias del Consejo de Dirección de la Revista Cabás que edita el CRIEME de Polanco y del Consejo Editorial de la Revista Internacional de la Red Iberoamericana para el Estudio del Patrimonio Histórico Educativo. RIDPHE-r.

Entre sus muchas publicaciones, destacar la coordinación del libro Los Museos Pedagógicos en España: entre la memoria y la creatividad (Gijón: Trea, 2016).

Visita de los niños y niñas de Infantil 5 años del Colegio La Salle de Santander

Los niños y niñas de Infantil 5 años del Colegio La Salle de Santander visitaron, como vienen haciendo tradicionalmente desde hace años los alumnos de ese curso de ese colegio, el Centro de Recursos, interpretación y Estudios de la Escuela de Polanco, acompañados de sus profesores Adrián Hoyos Real, Sara Alonso Herrán y Ana Ruiz Domingo.

En primer lugar, estuvieron todos juntos en el salón de actos del centro escuchando, y también participando en ellas, unas explicaciones sobre José María de Pereda y la época en la que el escritor habitaba la casa que hoy es sede del CRIEME y, más tarde, sobre lo importante que es conocer cómo eran las escuelas de sus abuelos y de sus bisabuelos. Después, y ya en pequeños grupos, fueron pasando sucesivamente por las exposiciones permanentes y por la temporal Maravillas del mundo en los libros escolares para, por último, realizar un interesante taller sobre la comunicación a través del telégrafo con el código Morse, donde todos los niños y niñas pudieron utilizar el interruptor y transmitir señales mandando los tradicionales mensajes de punto y raya.

La revista "Cabás", primera en el ranking de revistas españolas de ciencias sociales del SJIF del año 2020

La revista Cabás, que edita semestralmente el Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela de la Consejería de Educación y Formación Profesional del Gobierno de Cantabria (España), aparece situada en primera posición del ranking de las revistas españolas en el área de las ciencias sociales del año 2020 en la plataforma internacional Scientific Journal Impact Factor  (SJIFactor).

El proyecto SJIFactor.com es una reconocida plataforma creada para promover los logros científicos así como para apoyar a los editores y las comunidades científicas interesadas en actividades de investigación de vanguardia en áreas de innovación y ciencias aplicadas. Cabás - SJIFactor.com

Visita de los niños y niñas de 3º y de 4º de Primaria del Colegio Atalaya de Santander

Los niños y niñas de 3º y de 4º de Primaria del Colegio Atalaya de Santander visitaron el pasado miércoles 9 de marzo el Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, acompañados de sus profesores María de la Mata, Izan Magaldi Rubio y Vlada Talmaci.

Tras un primer momento, todo el grupo junto, en el salón conociendo lo que es la historia de la escuela y su recuperación, recorrieron posteriormente, ya en pequeños grupos, las exposiciones permanentes y la temporal Maravillas del mundo en los libros escolares para, por último, realizar un interesante taller sobre la comunicación a través del telégrafo con el código Morse, donde todos los alumnos y alumnas pudieron utilizar el interruptor y transmitir señales mandando los tradicionales mensajes de punto y raya.

La Sociedad Española para el Estudio del Patrimonio Histórico-Educativo (SEPHE), a la que pertenece el CRIEME, se solidariza con el pueblo de Ucrania

La Sociedad Española para el Estudio del Patrimonio Histórico-Educativo (SEPHE), a la que pertenece el CRIEME, ha colocado en su página web el siguiente escrito:

"Hoy día 10 de marzo a las 10 de la mañana, un gran número de museos escolares de diferentes países de Europa han unido su voz para solidarizarse con el pueblo de Ucrania y con el Museo escolar de Kiev, bajo un lema común:

Queridos/as amigos/as de Ucrania: pensamos en vosotros/as y os apoyamos (Los museos escolares del mundo)

En nuestro entorno esta iniciativa ha sido encabezada por la Sociedad Española para el Estudio del Patrimonio Histórico-Educativo y en ella han tomado parte varios Museos escolares, pedagógicos y/o de la Educación.

En estos momentos queremos recordar el texto fundacional de UNESCO que, en 1945, decía que, puesto que las guerras nacen en la mente de los hombres, es en la mente de los hombres donde deben erigirse los baluartes de la paz. La educación y la cultura son el único camino que puede ayudar a que evitemos catástrofes como la que estamos viviendo."

El CRIEME de Polanco participó en el acto que la Consejería de Educación y Formación Profesional celebró para conmemorar el Día Internacional de la Mujer

El Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela de Polanco participó en el acto que la Consejería de Educación y Formación Profesional del Gobierno de Cantabria celebró el 8 de marzo para conmemorar el Día Internacional de la Mujer.

En ese acto, que tuvo lugar en el Paraninfo de la UIMP en Las Llamas, el CRIEME realizó un rápido recorrido por la evolución en España del papel de la mujer a lo largo del tiempo en la función docente, apoyado en imágenes de objetos de la exposición permanente del centro.

Realizó la apertura del acto, al no poder asistir la consejera de Educación y Formación Profesional, Marina Lombó, la consejera de Presidencia, Paula Fernández, y lo clausuró la directora general de Innovación e Inspección Educativa, Mercedes García Pérez.