30 enero 2018

Celebrado el Día del Docente 2018 en el Parlamento de Cantabria

La celebración del Día del Docente 2018 reunió en el Parlamento de Cantabria a buena parte de los 231 profesores jubilados el último curso en esta región, objeto central del homenaje que un año más la Consejería de Educación, Cultura y Deporte ha querido brindarles.
El homenaje se ha hecho extensivo a los 9800 profesores que trabajan en la enseñanza en Cantabria, y ha estado presidido por Dolores Gorostiaga, presidenta del Parlamento de Cantabria, y el consejero de Educación, Francisco Fernández Mañanes.
Tras las palabra de bienvenida de Dolores Gorostiaga, intervino la directora general de Innovación y Centros Educativos, Isabel Fernández.
El momento central del acto, y tras la proyección del video realizado por el CRIEME de Polanco Testimonios, fue el reconocimiento público a la labor docente de los profesores y profesoras jubilados, que fueron subiendo al escenario para recibir el cariñoso aplauso de los asistentes y recoger un bolígrafo realizado por la Escuela de Arte Nº 1 de Puente San Miguel y los libros Vidas Maestras 2017 y La educación primaria en Cantabria 1923-1936: Dictadura de Primo de Rivera y Segunda República, de Ángel Llano Díaz.
El arquitecto, dibujante y humorista José María Pérez, "Peridis", personalidad invitada este año, habló a continuación. Y en su intervención fue desgranado la evolución y paralelismo de proyectos en los que ha participado a lo largo de su fructífera trayectoria, como son las Escuelas Taller y, más recientemente, las Lanzaderas de Empleo. En su alocución, se mostró convencido de que es necesario “confiar en las personas y en su capacidad de darse a la sociedad”, y además puso especial énfasis en retener el capital humano y de formación de los profesores jubilados para que aporten su experiencia a la escuela. Finalizó sus palabras realizando un llamamiento para “abrir la escuela al voluntariado” y abogar por una reforma educativa que apueste por una “escuela integral vinculada con la sociedad”.
La última de las intervenciones fue la del consejero de Educación, Cultura y Deporte, Francisco Fernández Mañanes. En ella, rindió homenaje a la profesión docente, destacando su trabajo para “encender la llama del conocimiento en decenas de miles de niños y jóvenes de Cantabria”, a la vez que agradeció su compromiso y entrega con la sociedad y recordó una cita de Victoria Camps: “la finalidad de la educación es aprender a vivir bien con uno mismo y con los demás”, para alentar a los docentes en su tarea de formación de las futuras generaciones". Mañanes añadió también que la clave de educar es “formar ciudadanos libres y críticos, responsables con sus deberes y conocedores de sus derechos, dispuestos a ejercerlos”, recalcando las dificultades a las que se enfrentan los docentes al vivir en una sociedad en constante cambio y en la que hay que “reinventarse”. En este sentido, aseguró que a pesar del avance de las tecnologías estas no van a sustituir el papel del maestro y abogó por un conocimiento y un manejo responsable de estas herramientas tecnológicas para evitar crear ciudadanos “adocenados por una sobreabundancia de información”. En Cantabria, dijo, se ha realizado un esfuerzo muy importante los últimos años y se han obtenido grandes logros, por lo que llamó a la profesión docente a no “caer en el desaliento”. En este sentido, indicó que los índices recientes sitúan a la Comunidad Autónoma de Cantabria en un lugar destacado, especialmente en lo que se refiere al abandono escolar, materia en la que ocupa el segundo puesto con menor tasa de abandono después del País Vasco, un logro que atribuyó al esfuerzo de muchos años y las decenas de miles de profesores, equipos directivos, responsables políticos, familias o ayuntamientos volcados en programas educativos, que han permitido una “mejora sustancial”. El consejero, que estuvo acompañado en este Día del Docente por su equipo directivo, quiso hacer partícipe a toda la sociedad en su implicación para la consecución de una escuela que “promocione la igualdad”, y en este sentido manifestó que el Gobierno de Cantabria no cejará en su empeño de alcanzar una escuela que “cree ciudadanos de primera y que sea superadora de desigualdades, una escuela de democracia para el pleno ejercicio de los derechos de los ciudadanos”
El acto estuvo amenizado con la intervención musical del Matías Llona, alumno del Conservatorio Jesús de Monasterio y Premio Extraordinario de Enseñanzas Profesionales de Música en la especialidad de violín. Llona estuvo acompañado al piano por el profesor del Conservatorio Jesús de Monasterio Anselmo Bustamante Ibáñez, poniendo el contrapunto musical a un evento muy emotivo.

24 enero 2018

Visita del Centro de Día Abarca de Santander

Nueve personas del Centro de Día Abarca de Santander visitaron el pasado 24 de enero el Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela de Polanco.
En esta visita, recorrieron solamente las aulas que recrean los cuatro periodos consecutivos sobre los que estructura el CRIEME la explicación de la historia de la instrucción en España: la escuela del siglo XIX, 1900-1931, la Segunda República y, por último, la enseñanza bajo el franquismo hasta 1970, fecha de publicación de la Ley General de Educación.
En una próxima visita, recorrerán la exposición temporal Norte, sur, este y oeste, dedicada  la enseñanza de la geografía; y en la que tendrán ocasión, entre otras cosas, de revivir lo que eran las viejas imágenes del NO-DO que, durante muchos años en blanco y negro y los últimos en color, precedían a la película que íbamos a ver ese día.

Visita de un alumno del Máster de Formación del Profesorado en Educación Secundaria

La biblioteca del CRIEME, especializada en manuales escolares de otro tiempo, recibe habitualmente visitas de investigadores y estudiantes que buscan información sobre los contenidos que aparecen en esos manuales para la realización de trabajos de diverso tipo.
En esta ocasión, es un alumno del Máster de Formación del Profesorado en Educación Secundaria en la especialidad de Geografía e Historia, Álvaro del Río García, el que ha estado en la biblioteca consultando sus fondos para la elaboración de su trabajo de fin de máster.