miércoles, 26 de junio de 2019

Juan Carlos Cano Lavín, sobresaliente cum laude por su tesis "La trayectoria de la Escuela Normal de Magisterio de Santander, 1844-1977".

El Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela de Polanco nació con la intención, entre otras finalidades, de poder ayudar -en la medida de sus posibilidades- a aquellas personas que en Cantabria investigan sobre la evolución del sistema educativo en esta región y sobre las instituciones y órganos que lo han llevado a cabo.
Para ello, trabaja de forma constante en la mejora de su biblioteca especializada y de su archivo, que pretenden ser de utilidad para esos investigadores.
Uno de ellos es Juan Carlos Cano Lavín, que el pasado martes 25 de junio defendió en la Facultad de Educación de la Universidad de Burgos su tesis doctoral La trayectoria de la Escuela Normal de Magisterio de Santander, 1844-1977. A esta tesis, dirigida por el profesor Pablo Celada Perandones, le ha sido otorgada la calificación de sobresaliente cum laude.
En la fotografía aparecen, de izquierda a derecha, Bienvenido Martín Fraile (Universidad de Salamanca, director del CEMUPE de Zamora y miembro del Consejo Científico de Cabás), Alfredo Jiménez Eguizábal (Universidad de Burgos), Juan Carlos Cano, Agustín Escolano Benito -presidente del tribunal- (Universidad de Valladolid, presidente de la Asociación Schola Nostra y miembro del Consejo Científico de Cabás), José Antonio del Barrio del Campo (Universidad de Cantabria) y Rafael Calvo de León (Universidad de Burgos).
 
 


Donación de documentos por parte de Miguel Martínez Renobales

Durante el curso 1985-86, el entonces llamado Instituto Politécnico de Formación Profesional de Santander fue el único de Cantabria, junto a otros cuantos de toda España, en poner en marcha la Reforma Experimental de las Enseñanzas Medias (la conocida como REM).
Miguel Martínez Renobales disponía de las actas de las reuniones realizadas a lo largo del citado curso por el grupo de profesores -él entre ellos- que en ese centro experimentaba para la futura reforma de las Enseñanzas Medias; documentos de incalculable valor dado que a partir de 1989 todo lo trabajado de manera experimental quedó arrollado implacablemente por los preparativos de la LOGSE y la aparición del llamado Libro Blanco para la Reforma.
A partir de ahora, en el archivo del CRIEME de Polanco se podrán consultar tan significativos documentos de esa que, en palabras de Martínez Renobales, fue "una empresa de tamaño descomunal".
Además de las actas, ha aportado también dos publicaciones elaboradas por el Ministerio de Educación y Ciencia sobre ese momento de la reforma educativa.

Visita de Pilar Cabeza Martínez

En varias ocasiones desde la puesta en funcionamiento del Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela en 2005, Pilar Cabeza Martínez, profesora ya jubilada, realizó donaciones de materiales (libros, documentos, álbumes, juegos...) a esta institución.
Recientemente, algunos de ellos han pasado de los almacenes del CRIEME a las exposiciones permanentes, en concreto a la que está a punto de ser finalizado su montaje dedicada al juego y al ejercicio físico (en ambos casos, en lo que se refiere tanto al realizado en el ámbito doméstico como al practicado dentro del recinto escolar).
Para ver el conjunto de esas nuevas exposiciones y, especialmente, los objetos por ella donados situados en esa nueva ubicación, se acercó Pilar Cabeza al CRIEME el pasado martes 25 de junio.

miércoles, 19 de junio de 2019

Aparición del número 21 de la revista digital "Cabás"

El número 21 de la revista digital Cabás, especializada en el patrimonio histórico-educativo, correspondiente al primer semestre de 2019, ya está disponible.
Incluye este número los siguientes artículos:
-José Pedro Marín Murcia y María José Martínez Ruiz-Funes, "Categorización de los materiales didácticos para la enseñanza de los seres vivos en los antiguos gabinetes y laboratorios".
-Carmen M. Cerdá Mondéjar, "Educación y escuela en la España contemporánea: el caso de Lorca (Murcia), 1900-1930".
-Antonio D. Galera Pérez, "Escuela pública durante la II República (1931-1939): Aspectos administrativos y curriculares".
-Marc-Antoni Adell Cueva, "Josep Climent, educador total".
-Jaime Linares Fernández, "La orientación profesional en la prensa local: el papel divulgador de Jesús Revaque (1924-1936)".
Además, la Experiencia: "Asociación Escuela Benaiges de Bañuelos de Bureba (Burgos)", escrita por Enrique Pérez Simón y Javier González Molero.
Dos Fotos con Historia: la enviada por Perfecto Pereiro Lázara y titulada "Añoranzas. Mi escuela"; y la de María del Carmen Gómez Gómez y María Teresa Iglesias Polo, "Un siglo de La Grande Obra de Atocha".
El apartado Centros PHE recoge en este número un recorrido por el Museo de las Antiguas Escuelas y todo el conjunto del Parque Temático de la Minería y el Ferrocarril de Utrillas (Teruel, España).
Completan esta vigésimoprimera entrega de Cabás dos reseñas bibliográficas sobre dos libros aparecidos recientemente. Una del de José Ramón López Bausela, La escuela en el alma: maestros, escuela pública y modernidad en el umbral del siglo XX; y otra del de Clotilde Gutiérrez Gutiérrez Estudiantes de Cantabria en las universidades castellanas (1700-1850).
En diciembre de 2019 aparecerá el número 22 de esta revista digital elaborada por el Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela (CRIEME) de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria.

El catálogo del fondo histórico de la biblioteca del IES Santa Clara ya es accesible a través de su web

Dentro de las medidas para la conservación y la difusión de su patrimonio histórico educativo que la Consejería de Educación Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria ha ido poniendo en marcha en los últimos años a través del CRIEME de Polanco, las actuaciones desarrolladas por los propios centros educativos son fundamentales.
Entre esas, citamos hoy la que el IES Santa Clara de Santander, instituto que fue acreditado como Centro Histórico de la Comunidad Autónoma de Cantabria mediante una Resolución de 25 de mayo de 2017 -publicada en el Boletín Oficial de Cantabria del 5 de junio-, ha desarrollado para poner a disposición de todas las personas interesadas el catálogo de fondos antiguos de su biblioteca.
A esta relación, así como las instrucciones para su posible consulta, se puede acceder a través del siguiente enlace:
https://iessantaclara.com/fondo-historico/

martes, 18 de junio de 2019

Visita de la periodista y escritora Aída Herreros

El pasado lunes 17 de junio, Aída Herreros Ara, periodista, escritora, profesora de escritura y conferenciante, visitó el Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela de Polanco para realizar la donación de libros escolares y de lectura de los años sesenta y setenta del siglo pasado para la biblioteca del CRIEME.
Licenciada en Ciencias de la Información por la Universidad Complutense de Madrid, Aída Herreros ha trabajado como periodista para distintos medios (diarios, semanarios y revistas). Sus esferas de acción van desde la educación de adultos y de personas mayores a la literatura infantil y juvenil, la formación en género y la educación ambiental.
Entre otras publicaciones, es autora del siguiente blog:
http://quefluyalainformacion.blogspot.com/
 

martes, 11 de junio de 2019

Las donaciones de particulares siguen acrecentando los fondos del archivo del CRIEME

Las donaciones de particulares son la fuente fundamental para el incremento de los fondos del archivo del Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela de Polanco.
Además de los manuales escolares de otro tiempo, en los que está especializada su biblioteca, son muy importantes para el centro los documentos relacionados con la actividad escolar (cuadernos del alumno, cuadernos del profesor para la preparación de clases, libros de calificación, títulos, diplomas, etc.), que poco a poco van haciendo del archivo del CRIEME un referente para los investigadores de la historia de la educación en Cantabria.
En esta ocasión, hemos recibido de parte de una profesora recientemente jubilada una serie de documentos relacionados con su época de estudiante en el Bachillerato y en la Escuela Universitaria de Profesorado de EGB de Santander.

miércoles, 5 de junio de 2019

Primera reunión con profesores y profesoras para la elaboración de Vidas Maestras 2019

El martes 4 de junio estuvo en el CRIEME de Polanco un primer grupo de profesores y profesoras, los jubilados entre el 1 de septiembre de 2018 y el 31 de marzo de 2019, para conocer la manera de elaborar la publicación Vidas Maestras 2019, que, como todos los años, editará la Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria.
Tras hablar de la publicación citada en el salón del centro, las personas que asistieron recorrieron  las distintas exposiciones del CRIEME.
En septiembre, se invitará al CRIEME para hablar de Vidas Maestras 2019 a los jubilados entre el 1 de abril y el 31 de agosto.